Статья · читать 7 минут

Упражнения скорочтения для детей — семь упражнений, которые делаются дома

Нужны книга, секундомер и десять минут в день. Сначала измеряем, потом убираем три привычки, которые крадут время, и только после этого добавляем темп — вместе с проверкой понимания.

  • Семь упражнений
  • 10 минут в день
  • С 3 класса

Менеджер позвонит и ответит на вопросы

Тренажёры чтения: темп, зрение, понимание
Тренажёры чтения: темп, зрение, понимание

Коротко

Темп сам по себе ничего не стоит: если ребёнок не пересказал прочитанное, упражнение не засчитано. Поэтому порядок такой — измерить два числа (слова в минуту и пересказ), убрать возвраты глазами и проговаривание про себя, расширить поле зрения, и только потом подгонять скорость. Семь коротких упражнений, десять минут в день, замер раз в неделю.

Три привычки, которые крадут время

Они есть почти у каждого ребёнка, и ни одна не исправляется сама.

  • 1Возвраты глазамиГлаз перечитывает одно и то же предложение по нескольку раз. Дешевле всего лечится указкой.
  • 2Проговаривание про себяТекст «произносится» в голове, поэтому темп упирается в темп речи.
  • 3Узкое поле зренияГлаз берёт одно слово вместо группы — предложение рассыпается, и приходится перечитывать.

Как мерить прогресс

Одно число ничего не значит — нужны два.

Слова в минуту

Чтение вслух, один и тот же способ каждый раз. Сравниваем ребёнка с ним же месяц назад.

Понимание

Ответ на вопрос и пересказ. Если просело — темп нарастили рано.

Раз в неделю

Чаще нет смысла: разброс между днями больше реального прироста.

Записывать

В тетради или в заметках. Невидимый прогресс ребёнок бросает за две недели.

Семь упражнений

Первое и последнее обязательны каждый раз, остальные по два-три за подход.

  • 1Замер на стартеМинута чтения вслух, считаете слова. Потом одно предложение: о чём это было. Запишите оба числа — без них прогресса не видно.
  • 2УказкаРебёнок ведёт пальцем или карандашом под строкой чуть быстрее, чем читает обычно. Глаз идёт за движением и перестаёт возвращаться. 3 минуты.
  • 3Строка на времяСтавите секундомер и читаете абзац, стараясь уложиться чуть быстрее прошлого раза. Только после того, как указка уже работает. 3 минуты.
  • 4Столбик словУзкий столбик текста, взгляд скользит по центру, не бегая влево-вправо. Так тренируется охват группы слов. 2 минуты.
  • 5Чтение с вопросомПеред текстом ставите один вопрос, ответ на который нужно найти. Цель меняет способ чтения сильнее любой техники.
  • 6Пересказ тремя предложениямиО чём было, что главное, что удивило. Это проверка понимания, а не памяти.
  • 7Чтение вслух пять минутНе на скорость, а на плавность. Помогает там, где техника чтения ещё не стала автоматической.

Что не работает: чтение «по диагонали» и попытки «фотографировать страницу». Скорость без понимания не считается.

С какого класса что делать

До третьего класса темп не подгоняют — и это важно.

  • 11–2 классТолько плавность: чтение вслух каждый день, без секундомера. Темп придёт сам.
  • 23–4 классУказка, столбик слов, замер раз в неделю.
  • 35–9 классПолный набор плюс чтение с вопросом на параграфах учебника.
  • 410–11 классРабота с большим объёмом за ограниченное время и пересказ в три предложения.

Проверьте внимание и скорость обработки

Иногда ребёнок читает медленно не из-за техники, а потому что внимание не держится на строке. Бесплатный тест на 15 минут показывает это отдельно от чтения.

Пройти бесплатный тест

15 минут · без регистрации · результат сразу

Кто это написал

Те же упражнения, с которых начинается наш курс скорочтения: сначала убрать возвраты и проговаривание, потом расширять охват, и всегда — с проверкой понимания.

Тренер Space Memory на занятии
Тренер Space Memory на занятии
Тренер Space Memory на занятии
Тренер Space Memory на занятии
Тренер Space Memory на занятии
Тренер Space Memory на занятии

Вопросы и ответы

Сколько слов в минуту должен читать ребёнок?

Единой нормы, на которую стоит ориентироваться, нет: разные школы дают разные цифры. Мерьте своего ребёнка и сравнивайте с ним же месяц назад.

Не испортит ли это понимание?

Испортит, если гонять один темп. Поэтому каждое упражнение заканчивается вопросом или пересказом — без этого результат не засчитываем.

Можно тренироваться с экрана?

Можно, но бумага удобнее для указки и столбика. На экране легче отвлечься.

Ребёнок не любит читать — с чего начать?

С очень коротких текстов, которые ему интересны, и с упражнения «чтение с вопросом». Сначала смысл, потом скорость.

Сколько ждать результата?

Первые изменения обычно за две-три недели ежедневных десяти минут. Раз в неделю по часу работает хуже.

Нужны ли специальные таблицы и тренажёры?

Не обязательно. Указка, секундомер и книга закрывают большую часть работы.

Если упражнения дома не идут

На занятиях ребёнок делает то же самое в группе и под присмотром тренера, а темп с пониманием измеряют каждый месяц. Условия расскажет менеджер.

Бесплатная консультация
Оставить заявку