Три речі, які називають одним словом
Кожна дає іншу картину в тесті й іншу пораду на вечір.
- Утримання уваги — Завдання довге й одноманітне: сигнали трапляються рідко, треба чекати. Проґавлені сигнали — це міра того, як швидко увага відпливає.
- Стійкість до відволікань — Сигнал в оточенні інших, оманливих елементів. Різниця в часі між узгодженою і оманливою версією показує, скільки коштує відрізати тло.
- Гальмування імпульсу — Завдання, у якому на більшість подразників треба реагувати, а на один — утриматися. Реакції тоді, коли не слід, — це міра імпульсивності, а не неуважності.
Шість речей перед стартом
Завдання на увагу реагують на умови сильніше, ніж завдання на пам'ять. Без цих шести пунктів результат описує кімнату, а не дитину.
- Зачиніть двері й вимкніть звук на телефонах
Кожен звук під час завдання на очікування перетворюється на проґавлений сигнал. Це найчастіша причина заниженого результату.
- Перевірте, чи дитина не голодна і не сонна
Завдання на увагу нудні за визначенням. На залишках сил вони міряють не увагу, а втому.
- Покажіть, де клавіша
Кілька секунд на те, щоб поставити руку. Пошук клавіші під час завдання виглядає потім як повільна реакція.
- Скажіть, що швидкість не є метою
Діти часто змагаються з годинником і клікають до сигналу. Це піднімає кількість передчасних реакцій і псує картину.
- Не коментуйте під час тесту
Ані «швидше», ані «уважніше». Увага в цьому завданні і є тим, що ми міряємо, — будь-яка підказка її перериває.
- Пройдіть усе за один раз
Перерва посередині змінює умови. Якщо дитина мусить зупинитися, краще почати іншого дня спочатку.
Якщо ви підозрюєте в дитини труднощі з увагою, які виходять за межі навчання, цей тест не відповість на це питання. Діагнози в цій ділянці ставить фахівець, за процедурою, що включає бесіду, спостереження й опитувальники для школи і батьків.
Що означають окремі картини
Чотири образи, які трапляються найчастіше, і найкоротший шлях далі.
Багато пропусків, мало помилок
Увага відпливає, але дитина не імпульсивна. Працюють над довжиною блоку і перервами, а не над гальмуванням.
Мало пропусків, багато передчасних реакцій
Зворотна картина: дитина діє швидше, ніж думає. Тут допомагає ввести секунду паузи перед відповіддю.
Велика різниця за наявності відволікань
Відрізати тло коштує дорого. Це найпрактичніший результат: перебудова робочого столу дає ефект із першого вечора.
Дуже нерівний результат
Стрибки в межах одного завдання зазвичай говорять про втому або про те, що щось завадило. Варто повторити іншого дня.
Чого тест не вирішує
Межі, які ми називаємо прямо, щоб ніхто не пішов звідси з готовим висновком.
| Питання | Відповідь |
|---|---|
| Діагноз СДУГ | Ні — це клінічна процедура, а не завдання у браузері |
| Порівняння з рештою класу | Ні — результат має сенс лише щодо самої дитини |
| Причина труднощів | Ні — показує картину, а не причину, з якої вона виникла |
Пройдіть тест зараз
Короткий тест — це три завдання у формі гри, зокрема одне на увагу і гальмування. Без реєстрації, результат видно одразу.
Пройти безкоштовний тесткороткий тест, близько 7 хвилин · без реєстрації · результат одразу
На чому це побудовано
Завдання на увагу в тесті спираються на класичні парадигми когнітивної психології — ті самі, що роками служать у дослідженнях уваги й гальмування. Space Memory вдягла їх у космічне оформлення, щоб дитина пройшла все без нудьги, і скоротила до чверті години.
Запитання батьків
Чи виявить цей тест СДУГ?
Ні, і він не для цього призначений. Натомість він може показати картину, з якою легше піти до фахівця, ніж із самим реченням «не слухає на уроках».
Дитина показала слабкий результат, а вдома може грати годинами. Як так?
Гра відповідає на кожен рух і сама тримає увагу. Тестове завдання одноманітне за задумом, бо саме в одноманітності видно, скільки увага витримує без винагороди.
Чи залежить результат від швидкості кліків?
Частково, тому його рахують разом із кількістю помилок. Сама лише швидкість без влучань доброго результату не дає.
Чи можна пройти тест на телефоні?
Можна, але більший екран і клавіатура надійніші. На малому екрані частина помилок береться з цілювання пальцем.
Як часто повторювати?
Не частіше ніж раз на місяць. За коротших проміжків зростає вплив вправності, а не самої уваги.
Що робити, якщо результат низький у всіх трьох завданнях?
Спершу повторити іншого дня, у кращу пору. Якщо картина втримається, варто поговорити з класним керівником і перевірити, чи бачить він те саме на уроках.
Далі на цю тему
Сторінки: увесь профіль і робота над увагою після тесту.
Когнітивний тест для дітей
Решта частин: пам'ять, темп, міркування
Як покращити концентрацію дитини
Чотири важелі, які варто зрушити після тесту
Вправи на концентрацію для дітей
П'ять вправ, які можна зробити вдома
Хочете працювати над увагою з тренером?
На тренуванні уваги дитина працює короткими блоками і щотижня посуває межу на кілька хвилин: 90 хвилин раз на тиждень, у групі 5–10 осіб. Умови й розклад найближчої групи розкаже менеджер.
Залишити заявкуТест безкоштовний і скринінговий. Він не ставить діагнозів і не заміняє консультації фахівця.