Cztery obszary, które składają się na profil
W szkolnej rozmowie wszystkie cztery streszcza się do „zdolny” albo „nie stara się”.
- Pamięć — Ile dziecko utrzymuje naraz, jak odtwarza układ przestrzenny i jak radzi sobie ze zmieniającym się materiałem. To zaplecze każdej lekcji.
- Uwaga i hamowanie — Jak długo trzyma zadanie, ile kosztuje je otoczenie sygnału i czy potrafi powstrzymać odruch. Stąd biorą się „błędy z nieuwagi”.
- Tempo i rozumowanie — Jak szybko reaguje i czy wyłapuje regułę w układzie, którego wcześniej nie widziało. Tempo bez rozumowania i rozumowanie bez tempa dają zupełnie inne obrazy.
Jak wygląda przejście
Sześć rzeczy, o których warto wiedzieć, zanim usiądziecie do testu.
- Sześć zadań, jedno po drugim
Każde ma krótką instrukcję i próbę na rozgrzewkę. Dziecko zaczyna dopiero wtedy, gdy wie, co robić.
- Trudność dopasowana do wieku
Po podaniu wieku zadania ustawiają się na odpowiedni poziom. Dlatego wiek trzeba wpisać prawdziwy, a nie „z zapasem”.
- Kwadrans w jednym podejściu
Przerwy w środku zmieniają warunki, a razem z nimi wynik. Lepiej wybrać moment, w którym nikt nie będzie przeszkadzał.
- Rodzic obok, ale cicho
Obecność pomaga młodszym dzieciom, podpowiadanie psuje pomiar. Najlepsze miejsce to krzesło obok, poza zasięgiem wzroku dziecka.
- Wynik od razu na ekranie
Bez konta, bez czekania na raport w mailu. To, co widać po zakończeniu, jest całym wynikiem.
- Powtórka po miesiącu albo dwóch
Dopiero drugi pomiar pokazuje kierunek. Przy krótszych odstępach zaczyna przeszkadzać wprawa w samych zadaniach.
Wynik opisuje jedno posiedzenie. Dziecko niewyspane, chore albo zdenerwowane wypadnie poniżej swoich zwykłych możliwości — i to nie jest wada testu, tylko cecha każdego pomiaru zachowania.
Czego ten test nie robi
Wymieniamy wprost, bo na rynku testów online granica bywa zacierana.
Nie stawia rozpoznań
Żadnych nazw zaburzeń, ani w wyniku, ani w naszych rozmowach. To obszar specjalistów i innych procedur.
Nie mierzy inteligencji
Nie ma tu ilorazu inteligencji ani niczego, co dałoby się na niego przeliczyć.
Nie zastępuje szkoły ani poradni
Jest punktem wyjścia do rozmowy z wychowawcą albo specjalistą, nie zamiast niej.
Nie przewiduje przyszłości dziecka
Profil z dziś nie mówi nic o tym, jak dziecko poradzi sobie za pięć lat — funkcje poznawcze zmieniają się razem z nim.
Dla kogo i jak często
Praktyczne ramy korzystania.
| Etap | Ile czasu |
|---|---|
| Wiek | 5–16 lat, trudność dobierana do podanego wieku |
| Czas | Krótka wersja około 7 minut, pełna około kwadransa |
| Powtórka | Nie częściej niż raz na miesiąc–dwa |
Zróbcie test teraz
Krótka wersja to trzy zadania w formie gry i trzy obszary w wyniku — bez rejestracji i bez podawania danych karty. Pełna to sześć zadań, cztery obszary i profil, który zapisuje się na koncie.
Otwórz bezpłatny testkrótki test, około 7 minut · bez rejestracji · wynik od razu
Kto za tym stoi
Test powstał w Space Memory — rodzinnej szkole uczącej dzieci 8–18 lat technik zapamiętywania i pracy z materiałem. Zadania oparliśmy na klasycznych paradygmatach z psychologii poznawczej i zbudowaliśmy na otwartej bibliotece jsPsych, używanej w badaniach naukowych.
Pytania rodziców
Co to znaczy „test poznawczy”?
To zadania sprawdzające procesy, którymi człowiek się uczy: pamięć, uwagę, tempo i rozumowanie. W odróżnieniu od sprawdzianu nie wymagają wiedzy szkolnej — dlatego wynik nie zależy od tego, czy dziecko nadrobiło materiał.
Czym różni się od badania w poradni?
Zakresem i mocą wniosków. Poradnia prowadzi pełną procedurę z wywiadem i narzędziami diagnostycznymi. Nasz test to krótki przegląd, po którym wiadomo, czy jest o czym rozmawiać.
Czy wynik da się wydrukować dla nauczyciela?
Ekran z wynikiem można pokazać albo zrzucić do pliku. Nie jest to jednak dokument dla szkoły i nie powinien tak być przedstawiany.
Dziecko ma 5 lat, czy może spróbować?
Tak — zadania są przygotowane dla dzieci od 5 lat, a trudność dopasowuje się do podanego wieku. Pięciolatkowi warto przeczytać instrukcję razem z nim: wtedy wynik mówi o pamięci i uwadze, a nie o tym, jak zrozumiał polecenie.
Czy trzeba coś instalować?
Nie, test działa w przeglądarce. Wygodniej na komputerze lub tablecie niż na telefonie.
Po co szkole pamięci własny test?
Żeby zacząć od liczby, a nie od wrażenia. Ten sam test po miesiącu czy dwóch pokazuje, czy praca coś zmieniła — bez tego zostają tylko opinie.
Dowiedz się więcej
Dalej na ten temat
Strony: poszczególne części testu i narzędzia, na których stoi.
Test pamięci dla dzieci online
Trzy zadania pamięciowe i ich odczyt
Test koncentracji dla dzieci
Utrzymanie uwagi, rozpraszacze, hamowanie
Testy poznawcze Space Memory
Jakich zadań używamy i skąd pochodzą
Macie wynik i pytanie „co teraz”?
Na zajęciach online pracujemy nad sposobem uczenia się i pamięcią: 90 minut raz w tygodniu, w grupie 5–10 dzieci. Umawiamy też bezpłatną lekcję pokazową, żeby zobaczyć, czy to właściwy kierunek.
- Zajęcia z trenerem90 minut raz w tygodniu, online, w grupie 5–10 dzieci w podobnym wieku.
- Trening na platformieKrótkie ćwiczenia pomiędzy zajęciami — osobne do każdej techniki.
- PostępRodzic widzi aktywność i wykonane zadania na trasie miesiąca.
Pierwszy krok jest bezpłatny: menedżer oddzwoni, dobierze grupę do wieku dziecka i umówi lekcję pokazową. Za miesiąc próbny płacicie dopiero wtedy, gdy zdecydujecie się zostać.
Dziękujemy! Zgłoszenie przyjęte
Menedżer skontaktuje się z Tobą i odpowie na pytania. A w międzyczasie dziecko może zrobić krótki bezpłatny test — siedem minut.
Zrób krótki testNie wiesz, od czego zacząć? Zacznij od testu Zrób bezpłatny test