Дві половини підготовки
Перша очевидна, і її роблять усі. Друга вирішує оцінку, і майже ніхто її не робить.
- Вивчення матеріалу — Читання, нотатки, повторення. Це робить кожен, і саме про цю частину думають, кажучи «я вчив».
- Робота над формою і помилками — З'ясування обсягу, пробна контрольна в умовах, близьких до справжніх, і розбір зданої роботи. Коштує близько години на всю контрольну, і зазвичай цього не робить ніхто.
Три прогалини у звичайній підготовці
Матеріал буває пройдений, а результат усе одно нижчий, ніж випливало б із роботи.
Невідомо, що перевірятимуть
Учень вчить цілий розділ, бо ніхто не спитав про обсяг. Половина цієї роботи не має покриття в завданнях.
Підготовка без проби
Знання жодного разу не перевіряли в умовах, у яких воно знадобиться: на час, без нотаток, із питанням, поставленим чужими словами.
Здана робота вертається і лягає в рюкзак
Перевірена контрольна — найдешевше джерело відомостей про те, чого вчитися далі, і найчастіше нерозгорнуте.
Шість кроків, починаючи за чотири дні до контрольної
На самостійну вистачить двох днів, на роботу з цілої теми варто починати за тиждень.
- З'ясуйте обсяг і форму
Записане на уроці або перепитане у вчителя: які теми, скільки питань, чи будуть задачі. Одне питання заощаджує кілька годин навчання не того.
- Зберіть матеріал в одне місце
Зошит, підручник, роздруківки, фото дошки. Пошуки під час навчання — це те, що найбільше розтягує вечір.
- Проходьте порціями по 20–25 хвилин
З коротким поверненням до вчорашньої порції на початку кожної наступної. Повернення займає п'ять хвилин і замінює ціле повторення наприкінці.
- Зробіть пробну контрольну напередодні
Десять питань, складених із власного зошита, аркуш, годинник, жодних нотаток. Питання складає учень або хтось із батьків — обидві версії працюють.
- Проходьте лише те, що вийшло погано
Решта готова і часу вже не потребує. Це єдина мить, коли можна звузити навчання до кількох пунктів.
- Вечір напередодні: двадцять хвилин і кінець
Опитування за переліком помилок, потім закритий зошит і сон у звичайний час. Додавати матеріал після цієї години зазвичай забирає більше, ніж дає.
Якщо пробна контрольна виходить погано цілком, рятувати це за один вечір немає сенсу. Тоді чесніше пройти половину матеріалу як слід, ніж усе побіжно.
Чотири дні до самостійної з історії
Той самий матеріал і та сама кількість годин. Різниця в другій половині підготовки.
Підготовка без проби
- День 1–3: читання розділу і нотаток, по сорок хвилин на день.
- День 4 увечері: ще одне читання цілого.
- На самостійній три питання сформульовані інакше, ніж у зошиті, а два стосуються теми, якої вчитель не оголошував.
- Після зданої роботи лишається оцінка і відчуття «я ж учив, а вийшло слабко». Самостійна лягає в рюкзак.
Те саме з пробою і роботою на помилках
- День 1: п'ятнадцять хвилин на з'ясування обсягу і збір матеріалу в одне місце. Виявляється, що одна з трьох тем поза обсягом.
- Дні 1–3: порції по двадцять хвилин, кожна починається з короткого повернення до вчорашньої.
- День 3 увечері: пробна контрольна — десять питань із власного зошита, аркуш, годинник, жодних нотаток під рукою.
- Той самий вечір, двадцять хвилин: проходять винятково ті чотири питання, які вийшли погано.
- День 4: опитування за переліком помилок, і кінець. Сон у звичайний час.
Друга версія займає менше часу, бо третій і четвертий дні йдуть тільки на те, що не вийшло. Без проби невідомо, що це, — і тому повторюють усе.
Складіть пробну контрольну — двадцять хвилин
Найважливіший крок із шести і єдиний, якого не заміниш ще одним читанням.
- Десять питань із власного зошита
Складає хтось із батьків або сама дитина напередодні. Питання мають стосуватися того, що було на уроці, і бути сформульовані інакше, ніж у нотатці, — інакше ви перевіряєте пам'ять на речення, а не знання.
- Аркуш, годинник, жодних нотаток
Умови, близькі до справжніх: без підказок, без заглядань, у визначений час. У цьому вся цінність проби.
- Перевірте разом і випишіть помилки
Не оцінку — перелік. Чотири позиції, на яких вийшло погано.
- Двадцять хвилин того самого вечора тільки на них
Решта матеріалу готова і часу вже не потребує.
Результат проби — не кількість балів, а перелік того, що лишилося зробити: зазвичай три-чотири речі замість цілого розділу. Якщо погано вийшло більше за половину, це відомість, що ви почали запізно, і тоді найкраще рішення — вибрати дві найважливіші теми, а не рятувати все.
Проба напередодні, а не в день контрольної. Суть у тому, щоб лишився вечір на виправлення того, що вийшло погано.
Що кажуть дослідження
Дві праці під четвертим кроком — тим, що з пробною контрольною.
Редігер і Карпіке, 2006 — відтворення з пам'яті
Сам факт самоперевірки покращує пізніше відтворення сильніше, ніж чергове прочитання матеріалу, і перевага росте з часом. Пробна контрольна — це не контроль перед справжньою, а найдієвіша частина навчання.
Данлоскі та ін., 2013 — огляд десяти технік навчання
Самоопитування в умовах, близьких до контрольної, потрапило до технік із найвищою оцінкою. Звідси вимога: аркуш, годинник і жодних нотаток під рукою.
Досліджували техніку, не наш курс. Поділ помилок на три види — неуважність, брак знань, незрозуміле формулювання — із цих праць не походить; це практика, яка дає змогу не лікувати одне іншим.
Що зробити зі зданою роботою
П'ятнадцять хвилин після повернення контрольної заощаджують кілька годин перед наступною.
Розділіть помилки на три види
Неуважність, брак знань, незрозуміле формулювання. Кожен вид потребує іншого, а разом вони виглядають просто як низька оцінка.
Неуважність — змініть порядок дій
Прочитати завдання двічі, підкреслити питання, хвилина на перевірку наприкінці. Це не питання знань.
Брак знань — верніться до теми
Одна тема, двадцять хвилин, опитування. Не цілий розділ — тільки те місце, де робота показала прогалину.
Незрозуміле формулювання — потренуйте форму
Кілька завдань із підручника прочитати й переказати власними словами, не розв'язуючи. Напрочуд часта причина втрачених балів.
Неуважність — зміна порядку дійБрак знань — повернення до темиФормулювання — вправа на формуСкільки триває кожен крок
Справжні витрати при звичайній контрольній з однієї теми.
| Етап | Скільки часу |
|---|---|
| З'ясування обсягу і збір матеріалу | 15 хвилин, один раз |
| Пробна контрольна | 20–30 хвилин, напередодні |
| Робота на помилках | 20 хвилин того самого вечора |
Перевірте, як іде робота на час
Безкоштовний тест — це три короткі завдання у формі гри: пам'ять, увага і логіка. Це найближче наслідування того, що відбувається на контрольній.
Відкрити безкоштовний тесткороткий тест, близько 7 хвилин · без реєстрації · результат одразу
Чому ми наголошуємо на пробі
Бо на заняттях Space Memory різницю між учнем, який «пройшов матеріал», і тим, хто зробив собі пробу, видно одразу. Перший знає, що вчився. Другий знає, чого ще не вміє, — і це єдина відомість, корисна напередодні.
Питання учнів і батьків
Хто має складати питання до проби?
Найкраще учень, бо скласти питання можна, лише розуміючи матеріал. Хтось із батьків стає в пригоді там, де треба питати врозбивку, а не по черзі.
Чи не додає пробна контрольна стресу?
Зазвичай навпаки: знайома ситуація менш стресова за незнайому. Умова одна — результат проби не оцінюють і не коментують.
За скільки днів починати?
Самостійна: два дні. Контрольна з теми: чотири-п'ять. Робота за семестр: два тижні, з поділом на теми.
Що робити вранці в день контрольної?
Переглянути перелік помилок із проби, вголос, п'ять хвилин. Нового матеріалу зранку не додають.
Дитина панікує попри підготовку. Що допомагає?
Проба на час, підготовлене перше речення і план, з яких питань починати. При сильному, повторюваному страху варто поговорити зі шкільним психологом.
Чи варто вчитися в групі перед контрольною?
Так, якщо група опитує одне одного. Ні, якщо це перетворюється на порівняння, хто скільки знає.
Далі на цю тему
Сторінки: сам матеріал, порядок навчання і план тижня.
Курс ефективного навчання для дітей
Навчання як навичка: план, повторення і самоперевірка на заняттях.
Як запам'ятати матеріал до контрольної
Три купки і п'ятиденний розклад
Як ефективно вчитися
Порядок, у якому наводять лад у навчанні
Техніки навчання для підлітків
Та сама логіка на великому матеріалі
Хочете мати це впорядкованим постійно?
На курсі ефективного навчання учень готується до справжніх контрольних разом із тренером: 90 хвилин раз на тиждень, у групі 5–10 осіб. Залиште заявку — менеджер розповість про найближчу групу.
Залишити заявкуУсе вище робиться без нас. Курс — для тих, хто хоче мати це впорядкованим постійно, а не перед однією контрольною.