Две половины подготовки
Первая очевидна, и её делают все. Вторая решает оценку, и почти никто её не делает.
- Изучение материала — Чтение, заметки, повторения. Это делает каждый, и именно об этой части думают, говоря «я учил».
- Работа над формой и ошибками — Выяснение объёма, пробная контрольная в условиях, близких к настоящим, и разбор сданной работы. Стоит около часа на всю контрольную, и обычно этого не делает никто.
Три пробела в обычной подготовке
Материал бывает пройден, а результат всё равно ниже, чем следовало бы из работы.
Неизвестно, что будут проверять
Ученик учит целый раздел, потому что никто не спросил об объёме. Половина этой работы в заданиях не понадобится.
Подготовка без пробы
Знание ни разу не проверяли в условиях, в которых оно понадобится: на время, без заметок, с вопросом, заданным чужими словами.
Сданная работа возвращается и ложится в рюкзак
Проверенная контрольная — самый дешёвый источник сведений о том, чему учиться дальше, и чаще всего неразвёрнутый.
Шесть шагов: начинаем за четыре дня до контрольной
На самостоятельную хватит двух дней, на работу по целой теме стоит начинать за неделю.
- Выясните объём и форму
Записанное на уроке или переспрошенное у учителя: какие темы, сколько вопросов, будут ли задачи. Один вопрос экономит несколько часов, потраченных не на то.
- Соберите материал в одно место
Тетрадь, учебник, распечатки, фото доски. Поиски во время учёбы — это то, что больше всего растягивает вечер.
- Проходите порциями по 20–25 минут
С коротким возвращением ко вчерашней порции в начале каждой следующей. Возвращение занимает пять минут и заменяет целое повторение в конце.
- Сделайте пробную контрольную накануне
Десять вопросов, составленных из своей тетради, листок, часы, никаких заметок. Вопросы составляет ученик или кто-то из родителей — обе версии работают.
- Проходите только то, что вышло плохо
Остальное готово и времени уже не требует. Это единственная минута, когда можно сузить учёбу до нескольких пунктов.
- Вечер накануне: двадцать минут и конец
Опрос по перечню ошибок, потом закрытая тетрадь и сон в обычное время. Добавлять материал после этого часа обычно забирает больше, чем даёт.
Если пробная контрольная выходит плохо целиком, спасать это за один вечер нет смысла. Тогда честнее пройти половину материала как следует, чем всё бегло.
Четыре дня до самостоятельной по истории
Тот же материал и то же количество часов. Разница во второй половине подготовки.
Подготовка без пробы
- День 1–3: чтение раздела и заметок, по сорок минут в день.
- День 4 вечером: ещё одно чтение целого.
- На самостоятельной три вопроса сформулированы иначе, чем в тетради, а два касаются темы, которую учитель не объявлял.
- После сданной работы остаётся оценка и ощущение «я же учил, а вышло слабо». Самостоятельная ложится в рюкзак.
То же самое с пробой и работой на ошибках
- День 1: пятнадцать минут на выяснение объёма и сбор материала в одно место. Оказывается, что одна из трёх тем вне объёма.
- Дни 1–3: порции по двадцать минут, каждая начинается с короткого возвращения ко вчерашней.
- День 3 вечером: пробная контрольная — десять вопросов из своей тетради, листок, часы, никаких заметок под рукой.
- Тот же вечер, двадцать минут: проходят исключительно те четыре вопроса, которые вышли плохо.
- День 4: опрос по перечню ошибок, и конец. Сон в обычное время.
Вторая версия занимает меньше времени, потому что третий и четвёртый дни идут только на то, что не вышло. Без пробы неизвестно, что это, — и поэтому повторяют всё.
Составьте пробную контрольную — двадцать минут
Самый важный шаг из шести и единственный, который не заменишь ещё одним чтением.
- Десять вопросов из своей тетради
Составляет кто-то из родителей или сам ребёнок накануне. Вопросы должны касаться того, что было на уроке, и быть сформулированы иначе, чем в заметке, — иначе вы проверяете память на фразы, а не знание.
- Листок, часы, никаких заметок
Условия, близкие к настоящим: без подсказок, без заглядываний, в отведённое время. В этом вся ценность пробы.
- Проверьте вместе и выпишите ошибки
Не оценку — перечень. Четыре позиции, на которых вышло плохо.
- Двадцать минут того же вечера только на них
Остальной материал готов и времени уже не требует.
Результат пробы — не количество баллов, а перечень того, что осталось сделать: обычно три-четыре вещи вместо целого раздела. Если плохо вышло больше половины, это сведение, что вы начали слишком поздно, и тогда лучшее решение — выбрать две самые важные темы, а не спасать всё.
Проба накануне, а не в день контрольной. Суть в том, чтобы остался вечер на исправление того, что вышло плохо.
Что говорят исследования
Две работы под четвёртым шагом — тем, что с пробной контрольной.
Рёдигер и Карпике, 2006 — воспроизведение из памяти
Сам факт самопроверки улучшает позднейшее воспроизведение сильнее, чем очередное прочтение материала, и преимущество растёт со временем. Пробная контрольная — это не контроль перед настоящей, а самая действенная часть учёбы.
Данлоски и др., 2013 — обзор десяти техник учёбы
Самоопрос в условиях, близких к контрольной, попал в число техник с самой высокой оценкой. Отсюда требование: листок, часы и никаких заметок под рукой.
Исследовали технику, не наш курс. Деление ошибок на три вида — невнимательность, нехватка знаний, непонятая формулировка — из этих работ не происходит; это практика, которая позволяет не лечить одно другим.
Что сделать со сданной работой
Пятнадцать минут после возвращения контрольной экономят несколько часов перед следующей.
Разделите ошибки на три вида
Невнимательность, нехватка знаний, непонятая формулировка. Каждый вид требует другого, а вместе они выглядят просто как низкая оценка.
Невнимательность — измените порядок действий
Прочитать задание дважды, подчеркнуть вопрос, минута на проверку в конце. Это не вопрос знаний.
Нехватка знаний — вернитесь к теме
Одна тема, двадцать минут, опрос. Не целый раздел — только то место, где работа показала пробел.
Непонятая формулировка — потренируйте форму
Несколько заданий из учебника прочитать и пересказать своими словами, не решая. На удивление частая причина потерянных баллов.
Невнимательность — смена порядкаНехватка знаний — возврат к темеФормулировка — упражнение на формуСколько длится каждый шаг
Настоящие затраты при обычной контрольной по одной теме.
| Этап | Сколько времени |
|---|---|
| Выяснение объёма и сбор материала | 15 минут, один раз |
| Пробная контрольная | 20–30 минут, накануне |
| Работа на ошибках | 20 минут того же вечера |
Проверьте, как идёт работа на время
Бесплатный тест — это три коротких задания в форме игры: память, внимание и логика. Это самое близкое подражание тому, что происходит на контрольной.
Открыть бесплатный тесткороткий тест, около 7 минут · без регистрации · результат сразу
Почему мы настаиваем на пробе
Потому что на занятиях Space Memory разницу между учеником, который «прошёл материал», и тем, кто сделал себе пробу, видно сразу. Первый знает, что учился. Второй знает, чего ещё не умеет, — и это единственное сведение, полезное накануне.
Вопросы учеников и родителей
Кто должен составлять вопросы к пробе?
Лучше всего ученик, потому что составить вопрос можно, только понимая материал. Кто-то из родителей пригождается там, где надо спрашивать вразбивку, а не по очереди.
Не добавляет ли пробная контрольная стресса?
Обычно наоборот: знакомая ситуация менее стрессовая, чем незнакомая. Условие одно — результат пробы не оценивают и не комментируют.
За сколько дней начинать?
Самостоятельная: два дня. Контрольная по теме: четыре-пять. Работа за семестр: две недели, с делением на темы.
Что делать утром в день контрольной?
Просмотреть перечень ошибок из пробы, вслух, пять минут. Нового материала утром не добавляют.
Ребёнок паникует несмотря на подготовку. Что помогает?
Проба на время, подготовленная первая фраза и план, с каких вопросов начинать. При сильном, повторяющемся страхе стоит поговорить со школьным психологом.
Стоит ли учиться в группе перед контрольной?
Да, если группа опрашивает друг друга. Нет, если это превращается в сравнение, кто сколько знает.
Дальше по этой теме
Страницы: сам материал, порядок учёбы и план недели.
Курс эффективной учёбы для детей
Учёба как навык: план, повторения и самопроверка на занятиях.
Как запомнить материал к контрольной
Три кучки и пятидневное расписание
Как эффективно учиться
Порядок, в котором наводят порядок в учёбе
Техники учёбы для подростков
Та же логика на большом материале
Хотите иметь это упорядоченным постоянно?
На курсе эффективной учёбы ученик готовится к настоящим контрольным вместе с тренером: 90 минут раз в неделю, в группе 5–10 человек. Оставьте заявку — менеджер расскажет про ближайшую группу.
Оставить заявкуВсё выше делается без нас. Курс — для тех, кто хочет иметь это упорядоченным постоянно, а не перед одной контрольной.