Три речі, за якими впізнають осмислене завдання
Цим дослідницька проба відрізняється від гри з написом «тест IQ».
- Має за собою історію використання — Парадигму, описану в літературі й застосовувану роками, можна порівнювати між дослідженнями. Завдання, вигадане для однієї програми, не порівнюється ні з чим.
- Міряє одну річ за раз — Добре завдання побудоване так, щоб результат залежав головно від досліджуваної здатності, а не від читання, шкільних знань чи спритності пальців.
- Має вбудовану перевірку надійності — Кліки навмання, вгадування і надто швидкі відповіді можна виявити. Без цього результат буває описом настрою, а не здатності.
Шість завдань і що кожне міряє
Назви парадигм подаємо навмисне — за ними можна перевірити, про що йдеться, поза нашим сайтом. Крім самого скринінгу, каталог застосунку має сьогодні шістнадцять завдань, і наступні ми готуємо.
- Обсяг цифр (digit span)
Повторення послідовності цифр по порядку і з кінця. Пряма версія говорить про місткість безпосередньої пам'яті, версія навспак — про робочу пам'ять, бо матеріал треба перетворити.
- Корсі — відтворення розташування точок
Поля, що засвічуються в певному порядку, повторюються після показу. Це відповідник обсягу цифр для зорово-просторової пам'яті.
- Час реакції
Коротке завдання на самий темп: сигнал з'являється в непередбачуваний момент, і важить час між ним і натисканням. Дає точку відліку для решти завдань, у яких час реакції змішується з мисленням.
- Утримання уваги (CPT)
Довга серія подразників, у якій треба реагувати на рідкісний сигнал і пропускати решту. Важить не сама швидкість, а пильність до кінця завдання: пропуски наприкінці серії говорять про те, як довго дитина втримує увагу.
- Фланкер
Сигнал в оточенні узгоджених або оманливих елементів. Різниця в часі між цими версіями показує, скільки коштує відрізати оточення.
- Матриці
Дитина відкриває правило в наборі, якого раніше не бачила, — без участі шкільних знань. Це найдовше завдання набору, і зазвичай саме на ньому видно, скільки лишилося сил під кінець.
Наші версії скорочені й пристосовані до дитини перед екраном удома. Це означає, що вони змодельовані з цих парадигм, а не тотожні стандартизованим інструментам, які використовують у кабінеті. Дві парадигми лишаються поза безкоштовним скринінгом: go/no-go — у короткій місії на сім хвилин, а n-back — у тесті пам'яті Brain Memory для підлітків від дванадцяти років.
На чому це стоїть і де межі
Чотири речі, про які ми воліємо сказати самі.
Відкрита бібліотека jsPsych
Рушій завдань — це jsPsych за ліцензією MIT, інструмент, яким у психологічних дослідженнях проводять експерименти у браузері.
Без популяційних норм
Ми не показуємо, як дитина виглядає «на тлі однолітків». Надійна норма потребує великої представницької вибірки — до того часу ми порівнюємо дитину з нею самою.
Зміна, а не поодинокий результат
Різницю між двома замірами треба відрізнити від звичайного коливання. Тому ми радимо повтор за місяць, а не за тиждень.
Межа тверджень
Ми не називаємо це діагнозом, не рахуємо коефіцієнта інтелекту і не висловлюємося про розлади. Це правило ми тримаємо і в розмовах із батьками.
Що ми можемо сказати, а чого ні
Три рівні висновків, щоб не було непорозумінь.
| Рівень висновку | Що це означає |
|---|---|
| Можемо | Які ділянки вийшли вище, а які нижче в цієї дитини |
| Обережно | Зміна між замірами — лише за повтору і схожих умов |
| Не можемо | Діагноз, коефіцієнт інтелекту, шкільний прогноз |
Подивіться на це власними очима
Коротка версія — три завдання — доступна безкоштовно і без акаунта. Найпростіше оцінити інструмент, пройшовши її самому.
Пройти безкоштовний тесткороткий тест, близько 7 хвилин · без реєстрації · результат одразу
Навіщо школі власний інструмент
Space Memory навчає технік запам'ятовування і роботи з матеріалом. Без заміру на вході й через час лишаються самі думки: батьків, учителя і нашого тренера. Тест потрібен, щоб у цій розмові було ще й число — із повним розумінням того, скільки таке число означає, а скільки ні.
Запитання
Чи використовує Space Memory тест Гібсона?
Ні. Gibson Test of Cognitive Skills — комерційний інструмент американської мережі LearningRx; ми не маємо з ним зв'язку і не проводимо його. Наші завдання змодельовані з парадигм, описаних вище.
Це тест IQ?
Ні. Ми не рахуємо коефіцієнта інтелекту і не переводимо результат у жодну шкалу такого типу.
Хто розробив завдання?
Команда Space Memory, на основі публічно описаних парадигм і з використанням відкритої бібліотеки jsPsych. Графічне оформлення і добір складності до віку — наші.
Чому немає порівняння з однолітками?
Бо ми не маємо власних зібраних норм для дитячої популяції. Показувати процентилі без такої основи було б обіцянкою без покриття.
Чи можна використати результати у фахівця або в школі?
Як матеріал для розмови — так. Як діагностичний документ — ні; фахівці ведуть власні процедури і власні інструменти.
Чи доступний тест іншими мовами?
Так, інтерфейс тесту існує в кількох мовних версіях. Завдання здебільшого невербальні, тож мова впливає головно на інструкцію.
Далі на цю тему
Сторінки: сам тест і те, що ми робимо після нього.
Когнітивний тест для дітей
Увесь профіль за чверть години, для батьків
Методика Space Memory
Чого і як ми вчимо після тесту
Результати і замір
Що і як ми міряємо на заняттях
Хочете побачити, що ми робимо з результатом?
На заняттях онлайн тренер починає з того, де ламається навчання, і працює над цим із групою 5–10 дітей по 90 хвилин на тиждень. Умови й розклад найближчої групи розкаже менеджер.
Залишити заявкуТест безкоштовний і відкритий для всіх. Це не клінічний інструмент.